很快的 我們不知不覺來到第四週.....

我有怠惰嗎.... 我覺得我沒有,反而成了一種習慣.....

可能小朋友覺得  還沒進入到"習慣"狀態,但至少生活中,聽CD 變成了一部份!!

第四週mother goose

是的..... 第四週,我就這一本  Mother Goose ....

其實第三週 也有這一本,不過因為 Mother Goose 一大本中 內有3個單元

在上週 孩子興趣缺缺的情況下..... 這週再來一次吧.....

而且 就是單純的.... Chapter One + Chapter Two

家裡最近事情真的很多,我也就告訴孩子們,不用2~3本挑來挑去 就這一本

不過...... 就好好的聽二個單元.... 一樣的,我仍會至少陪孩子們聽一次。。

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我很重視星期天晚上一定要聽,因為週六孩子們99%都不在家裡睡覺....週日才跟我回家

所以星期天睡覺前,是很好的聆聽時光,一來也輕鬆,二來也是收心 準備迎接週一 上學日。

然而 很奇妙的,當週日來臨....我們依然睡覺前一塊聆聽有聲書~~

這時候,半臥躺的我..... 孩子對我說,媽咪 幫我錄起來....... 

我心裡想的是.....什麼時候這麼主動!!!! 而且這本 連我自己都覺得"悶悶的".....

既然要錄..... 那就來錄吧~~~

這是一豆的....

一豆之前 真的不愛聽這本..... 我也不強迫他一定要看著書....

所以當在播放CD時....一豆幾乎都在做其他事情...

不過 話說回來,一豆是""文盲"",他看不看書 好像也不能等於他真的有把CD給聽進去吧

所以有聲書  ....  在第四週~~我真的認為CD的功能 > 聽CD跟著翻書

當然還是要看書啦,只是~~ 前提是 CD 得時常播放......

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接著看姐姐的..... 倆姊弟現在好像  非常習慣  錄影這件事情.....

我們有學琴,所以 我也習慣幫孩子錄下練琴的狀況~~ 學音樂有時候錄影音是能夠讓自己逐漸進步

這樣的錄影音~~我發現  在聽有聲書上  好像也有異曲同工之妙~~~

不過,依然 不糾正,不強迫,不要去在乎語調和發音是否正確..... 孩子要是開心自願的就好~~

姐姐說 想要跟著CD一起....  那也OK~~ 只要她開心 且 自願就好

雖然她已經小二了,不過 英語單字上的認知,也沒有幾個....  只是比文盲好一點點而已~~

這頁的字~~~他當然也幾乎不認識.... 不過她就很喜歡這頁~~ 

第四週

 

第四週就這樣 過去了.....  雖然家裡一堆事情,不過 當有聲書 漸漸成為習慣時

有時候我只是播放著CD~~ 我自己是在忙我的事

但我孩子也各自在做各自的事情 不見得看著書跟著CD的播放頻率....

當這一週的最後一天時,他們姊弟倆這時主動找我 要我幫他們錄下來~~

我想這是個過程,在將來來看時,一定是很有趣的回憶~~~

就像一年前幫一豆錄下彈琴時的樣子,現在來看都覺得當時真的好好玩....

 

第五週、第六週,是拿來複習的,將前面四週的有聲書,全部放在同一個位置~~

有孩子們喜歡聽的,也有我希望他們聽的..... 未來的二週,我們可以好好回味~~!!

 

 

 

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