很快的 我們不知不覺來到第四週.....
我有怠惰嗎.... 我覺得我沒有，反而成了一種習慣.....
可能小朋友覺得 還沒進入到"習慣"狀態，但至少生活中，聽CD 變成了一部份！！
是的..... 第四週，我就這一本 Mother Goose ....
其實第三週 也有這一本，不過因為 Mother Goose 一大本中 內有3個單元
在上週 孩子興趣缺缺的情況下..... 這週再來一次吧.....
而且 就是單純的.... Chapter One + Chapter Two
家裡最近事情真的很多，我也就告訴孩子們，不用2~3本挑來挑去 就這一本
不過...... 就好好的聽二個單元.... 一樣的，我仍會至少陪孩子們聽一次。。
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我很重視星期天晚上一定要聽，因為週六孩子們99%都不在家裡睡覺....週日才跟我回家
所以星期天睡覺前，是很好的聆聽時光，一來也輕鬆，二來也是收心 準備迎接週一 上學日。
然而 很奇妙的，當週日來臨....我們依然睡覺前一塊聆聽有聲書~~
這時候，半臥躺的我..... 孩子對我說，媽咪 幫我錄起來.......
我心裡想的是.....什麼時候這麼主動!!!! 而且這本 連我自己都覺得"悶悶的".....
既然要錄..... 那就來錄吧~~~
這是一豆的....
一豆之前 真的不愛聽這本..... 我也不強迫他一定要看著書....
所以當在播放CD時....一豆幾乎都在做其他事情...
不過 話說回來，一豆是""文盲""，他看不看書 好像也不能等於他真的有把CD給聽進去吧
所以有聲書 .... 在第四週~~我真的認為CD的功能 > 聽CD跟著翻書
當然還是要看書啦，只是~~ 前提是 CD 得時常播放......
接著看姐姐的..... 倆姊弟現在好像 非常習慣 錄影這件事情.....
我們有學琴，所以 我也習慣幫孩子錄下練琴的狀況~~ 學音樂有時候錄影音是能夠讓自己逐漸進步
這樣的錄影音~~我發現 在聽有聲書上 好像也有異曲同工之妙~~~
不過，依然 不糾正，不強迫，不要去在乎語調和發音是否正確..... 孩子要是開心自願的就好~~
姐姐說 想要跟著CD一起.... 那也OK~~ 只要她開心 且 自願就好
雖然她已經小二了，不過 英語單字上的認知，也沒有幾個.... 只是比文盲好一點點而已~~
這頁的字~~~他當然也幾乎不認識.... 不過她就很喜歡這頁~~
第四週就這樣 過去了..... 雖然家裡一堆事情，不過 當有聲書 漸漸成為習慣時
有時候我只是播放著CD~~ 我自己是在忙我的事
但我孩子也各自在做各自的事情 不見得看著書跟著CD的播放頻率....
當這一週的最後一天時，他們姊弟倆這時主動找我 要我幫他們錄下來~~
我想這是個過程，在將來來看時，一定是很有趣的回憶~~~
就像一年前幫一豆錄下彈琴時的樣子，現在來看都覺得當時真的好好玩....
第五週、第六週，是拿來複習的，將前面四週的有聲書，全部放在同一個位置~~
有孩子們喜歡聽的，也有我希望他們聽的..... 未來的二週，我們可以好好回味~~!!
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