從二月份 過完年 剛開學..... 真真切切的來落實  聆聽有聲書

晃呀晃的.........二個月 就這樣的~~~度過了!!

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第九週..... 我們聆聽的書籍是

1..Today is Monday

2..I Am the Music Man

3..Five Little Ducks

這三本書 都是很輕鬆愉悅,屬於.....歌謠型的英語有聲書。。

並不是我刻意安排在此週,而是.........我ㄧ開始真的是抱持著 姑且一試的心理....

所以 廖彩杏老師介紹的有聲書 我並沒有全部都買.....

然而 我卻按照階段性 讓孩子 挑選該階段性的書籍 來做聆聽!!!!

這週恰好遇上 小學期中考試,也這麼的剛好,我書展買的有聲書.....竟然""不夠聽了""

然後....... 加上我在第八週時 碰上 "Fox in Socks" 這本有挑戰性的書.....

我重新翻閱廖彩杏老師的書本  也  跑去廖老師的部落格找答案時.....

意外發現一段文字: 聆聽 Dr. Seuss 有聲書的疑惑

既然“Fox in Socks”的繞口令不是很容易,我刻意安排有我的用心。按照我的播放書單,

孩子的耳朵經過兩個月的英語薰陶,已經逐漸適應英語的基礎發音。

這時候,第九週“Fox in Socks”的刺耳,

一來打通孩子大腦裡尚未被開發的英語新脈絡,二來刺激孩子的英語語音辨識系統。

 

如此一來,孩子的英聽實力才能更上一層樓。

 

 

 

 

 

(其實 Fox in Socks 是第九週要聽的,我卻在第八週就聆聽了)

這不影響,因為前提是 我 Hop on Pop 和 Green Eggs and Ham 已經聽過了...!!

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在這第九週...... 我發現..... 孩子的持續力 比我想像中的要好!!

原本我以為,要期中考試了,小二的姐姐會把重心放在複習功課上...

但其實不然,每天放學回家,除了脫襪 放書包 洗手之外,就是播放CD...連洗澡都在聽CD!!

有時候我甚至說,聽CD就好,書就考完試再看.... 先複習功課比較重要!!

不過我家這二寶..... 就是堅持要稍微翻一下繪本.....

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這一週的繪本內容 真的生動有趣..... 當然音樂也很輕鬆愉快!!!!

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這週 我和孩子們發現....除了他們漸漸養成 每天播放CD的習慣之外....

就在我 正要為第十週的書籍 來做購買時.....發現坊間有所謂的 JYBOOK....

比如說 在第一階段的下半部份 (第七週~~第十週) 我缺了五本繪本...

而其中我發現 如:Ten Fat Sauasges 這本分別有307元和390元這樣的價格落差

而有一本 Ape In A Cape : An Alphabet of Add Animals  這本書國外原版缺CD

我找好久 到處都只有書....沒有CD.... 而網拍有二家 絕版的書 他們也有....但是是JY版!!

於是 我就問了賣家....而謂JY版... 差別在那,因為價格上落差不小!!!

這時孩子們告訴我.....媽咪 JY版 就是CD第一首 都有 JY 的公司歌曲...

(我聽過~國際書展買的有些都是JY版!)

熱心的賣家也跟我解釋的很詳盡.....

而第九週恰好有二本 原版書籍  I Am the Music Man  ,  Five Little Ducks..

所以當下我也問問孩子,需不需要再另外添購 JY版的CD呢......

孩子說不用,因為這二本 沒有什麼困難度!!!! 不需要一再複頌...聽歌謠便可以理解...!!

而這時 我把第十週的書.... 這本孩子很有高度興趣,但我想按照順序播放 所以放在第十週

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就是這本 Dry Bones....孩子聽一遍CD 只有一次音軌播放... 所以便要求 那要多買JY版的CD...

因為JY版本 除了原版會有的歌謠播放之外 多了朗誦 也多了大人+小孩的重複複頌..

這對孩子來說,是重複性播放 也加深印象 還有真的想要詳讀的小朋友 學習起來是很得心應手的

而 廖彩杏老師 當時孩子聆聽這本時.....也是使用JY版的CD....!!!

這時 我不得不說,韓國人,您真的太厲害了!!!

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而隨著其中考的落幕..... 我看女兒根本沒什麼在複習英文,也沒什麼在複習其他科目....

成績倒是還OK...沒有太大起伏落差,有達到老師標準(平均90)..而口試仍維持在100分!!

這時我就問了問女兒,(我其實是希望他不要太累....雖然我們放學就沒啥事 也不安親不補習的)

聽有聲書 有差嗎,會不會和學校英語教學有衝突,還是覺得每天要聽 很煩 還是 很忙碌呢.....

(因為呀,有些媽媽會認為,把學校/安親/補習 這些教材 弄好就好 不要給太多 免的孩子太累)

這時 女兒告訴我,其實沒有差,因為課本會出現的單字,繪本也有....(下回我整理出來給大家看看)

然後繪本裡的比較有趣,雖然沒有中文翻譯,可是二邊一起看,就更加深印象!!!

女兒還說,學校課本像是在說明....而家裡的有聲書 是故事書.....二者是沒有衝突的。。

這次期中考 國語部份我看女兒也沒有什麼在複習課本....考試前一天還在看課外讀物~~

所以中文的我也問~ 那你不看課本 看故事書 (最近喜歡三國演義還有格林童話). 萬一 考不好怎辦..

老爺要我不要管,我們希望孩子多閱讀課外讀物,多半是指中文.....

同樣的英語 也是語言之一,課本不能代表全部,多閱讀,中英文課外讀物 都很重要!!!!

 

這一週又激盪出不一樣的火花,讓我更確定了,完成了第一階段,在11、12、13週複習過後,

第二階段  我要完完整整的按照廖老師的書單播放.....

當然,書............照買!!!!!  按階段性 一一買足!!!

這回誰也擋不了我..... 之前不敢買太多,純粹試水溫,而隨著九週過去了,

我們都可以持續....就算遇上期中考 也不衝突,每天都持續播放著!!!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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Bertha 貝莎小姐的小確幸

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